Museo Vöstell







Una vez finalizada la visita a la Escuela Taller Los Barruecos V, nos dirigimos al Museo Vöstell donde se había concertado una visita por parte de la Dirección de la dicha Escuela. El encargado de explicarnos y hacernos un rápido recorrido por dicho Museo fue el técnico Agapito Gómez González. Dicho museo se localiza en un edificio que fue antiguamente un lavadero de lana. Existe también un museo etnográfico sobre dicha actividad pero no pudimos visitarlo debido al poco tiempo de que disponíamos. La visita, aunque breve e intensa, fue muy interesante y gracias al amplio conocimiento de Agapito, y a esa forma de explicar clara y atractiva, pudimos acercarnos a este tipo de arte. Más llamativo aún es, ver como los alumnos/as de la Escuela Taller estuvieron atentos e interesados a todas las explicaciones que les hizo Agapito. En ningún momento se aburrieron o perdieron la atención.
El Museo Vostell Malpartida fue fundado en octubre de 1976 por Wolf Vostell (Leverkusen 1932- Berlín, 1998), artista hispanoalemán de reconocido prestigio internacional, figura fundamental del arte contemporáneo de posguerra (http://www.museovostell.org/).

La mañana del martes la dedicamos a conocer otro proyecto de Escuela Taller llamado “Los Barruecos V” enclavado en la localidad de Malpartida de Cáceres, el cuál tiene prevista su finalización el próximo 30 de septiembre. La visita fue concertada semanas antes con la Directora de la Escuela, Mª del Carmen Domínguez Pedrera, y fue organizada de forma excepcional por la Coordinadora de Formación Lali. También pudimos conocer a parte del personal compuesto por la Coordinadora de Obra (Montaña), la Gestora (Mª Jesús), el Monitor de Forja (José Pedro), el Monitor de Carpintería (Manolo) y al Monitor de Albañilería (Xavi). Después de conocer las instalaciones destinadas a las oficinas y despachos del personal, fuimos a visitar parte de las obras que han realizado los alumnos/as trabajadores de los módulos formativos. En primer lugar, pudimos ver como trabajan en la colocación de una cubierta en una de las gradas del campo de fútbol de Malpartida de Cáceres. Más tarde, visitamos algunos de los talleres de la Escuela Taller (forja, carpintería) y visitamos los edificios donde se están llevando a cabo trabajos de albañilería, carpintería y fontanería-calefacción.















No hay nada como motivar a los alumnos/as para que realicen una actividad ofreciéndoles algo que desean. En este caso tenían la recompensa de obtener dos lápices con vaquita. Para ello se les dijo que escribieran un cuento (no copiado, inventado por ellos) aquellos alumnos/as que desearan alguno de los dos lápices. Tenían de plazo una semana y entregaron cuentos Mely, María y Rocío. A continuación os indico el título y el argumento de cada uno de ellos:


