Diario del Viaje Formativo a Cáceres II

La segunda parte de nuestro diario relativo a la visita a Cáceres comienza con la llegada al Albergue Municipal de la Ciudad de Cáceres. Os he colgado una fotografía para que veais como eran las habitaciones. Teníamos cuatro habitaciones reservados en las cúáles se distribuyeron los alumnos/as según sus gustos y preferencias. Una vez duchados y cambiados de ropa, los alumnos/as conocieron a Lali (Coordinadora de Formación de la Escuela Taller de Los Barruecos V, la cuál visitaríamos al día siguiente). Lali además ha sido compañera mía en el Curso sobre Creatividad para Formadores al que asistí durante el mes de junio. El calor de ese día en Cáceres era asfixiante, por este motivo pudimos visitar pocas zonas de la ciudad. Podéis ver dos fotografías que hicimos en la Plaza Mayor de Cáceres (una con Lali y otra sin ella).

Intentamos visitar los alrededores de la Plaza Mayor entrando por la muralla de la ciudad, viendo la arquitectura tradicional, la estatua de San Pedro de Alcántara (donde pidieron algún deseo los alumnos/as después de tocar el pie de éste)... En vista del calor decidimos ir a refrescarnos a "El Corral de las Cigüeñas". Después de este descanso en este encantador lugar, decidimos ir a cena. Dados los gustos de los alumnos/as acabamos un parte cenando en el Telepizza y otros en el bar de al lado a base de platos combinados.

Después de la cena y en vista de que seguía haciendo bastante calor y que al día siguiente teníamos la visita a la E.T. Los Barruecos V, se optó por irse a descansar al Albergue en el cuál se estaba de vicio con su aire acondicionado. Lo que pasó esa noche dentro y fuera de las habitaciones lo deberán contar los alumnos/as en este espacio.

Diario del Viaje Formativo a Cáceres I

Poco a poco vamos entrando otra vez en la dinámica y en la vida diaria de la Escuela Taller. Ahora es momento de poder ir introduciendo las fotografías del Viaje Formativo a Cáceres y de ir recabando la información de los alumnos/as y del Director. Al mismo tiempo, me gustaría que participarán en este foro aquellos compañeros/as de la Escuela Taller de Los Barruecos V que accedan a este blog. Tanto a los alumnos/as como a mi nos haría mucha ilusión poder contar con sus aportaciones.

El primer bloque de los que hemos llamado el Diario del Viaje se va a centrar en el lunes por la mañana. Salimos a las 09:30 aproximadamente de Madrigal de las Altas Torres (Ávila) en dirección a Hervás, un pueblo precioso ya de la provincia de Cáceres. Donde resalta la Judería y los valores naturales excepcionales. Pasamos la mañana en dicha localidad, donde además los alumnos/as fueron a las piscinas municipales (porque decían que el agua de los arroyos estaba muy fría). Comimos también en Hervás y alrededor de las 16:30 salimos en dirección a Cáceres. Ese apartado lo dejamos para la próxima entrega.

Viaje Formativo a Cáceres

Entre los días 30 de julio y 1 de agosto, nos vamos de viaje formativo a Cáceres el módulo de Forja con unos pocos alumnos/as de carpintería. Vamos a ver las localidades de Hervás, Cáceres, Trujillo... así como el Parque Nacional de Monfragüe. El martes 31 vamos a tener el placer y la posibilidad de poder visitar el taller y la exposición de Miguel Sansón, referente nacional e internacional dentro de la forja. También vamos a visitar la Escuela Taller de Los Barruecos V enclavada en Malpartida de Cáceres, donde también está el módulo formativo de Forja. Me gustaría que me comentárais si estáis entusiasmados con el viaje y que esperáis de esta salida formativa.

Tiempo de Relajación

Como no todo va a ser trabajar y trabajar, después de llevar a cabo las tareas encomendadas los alumnos/as pueden disfrutar de un rato de ocio y relajación. En las fotos podéis ver a Jenny y Mely dándose un baño en las piscinas municipales de Mamblas después de haber terminado e instalado la verja que ha realizado el módulo de Forja para esta instalación. Disfrutad ya que os lo habéis ganado.

Creaciones Literarias

No hay nada como motivar a los alumnos/as para que realicen una actividad ofreciéndoles algo que desean. En este caso tenían la recompensa de obtener dos lápices con vaquita. Para ello se les dijo que escribieran un cuento (no copiado, inventado por ellos) aquellos alumnos/as que desearan alguno de los dos lápices. Tenían de plazo una semana y entregaron cuentos Mely, María y Rocío. A continuación os indico el título y el argumento de cada uno de ellos:

1. Irrecuperable. Autora: Mely. Argumento: La historia trata sobre duendes que intentan arrebatar a los humanos lo más preciado para éstos que es la felicidad. Una vez que ya saben que arrebatar a los hombres, les surge la duda de dónde esconderla. Al final deciden esconder la felicidad en el interior de los hombres. Desde entonces "El hombre se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que la tiene dentro".
2. El Conejito Encantado. Autora: María. Argumento: Los protagonistas de la historia son una niña llamada Adelaida y un conejito encantado (ya que antes era un niño llamado Adrián). Intentan volver a ser un niño al conejtito a través de la búsqueda de una flor y una fruta únicas en el bosque donde vivían.
3. El Bosque Encantado. Autora: Rocío. Argumento: El protagonista de esta tercera historia es Carpiriño, el cuál conoce al Elfo de la Primavera y le ayuda a derrotar al Elfo malvado Loki, el cuál quiere eliminar la primavera del bosque y a todos los animales de éste. Para ayudarles en este cometido, recobran a la vida a Thor otro elfo que había sido petrificado por el malvado Loki. El resultado lo dejo sin aclarar y si queréis saberlo, os dejo el cuento.

¿Qué tal la vida de Alumno/a Trabajador?

Os abro esta sección para que me contéis que tal os sentís ahora que estáis de alta en la Seguridad Social y que tenéis un contrato para la formación. Además de contar con más dinero a principios de mes ¿qué os gusta de esta situación? ¿qué esperáis conseguir ahora que sois alumnos/as trabajadores?

Prácticas Módulo de Forja

Os cuelgo una serie de fotos para que veáis como los alumnos/as de forja están practicando y están aprendiendo las técnicas básicas del oficio. Podéis ver mesas, espejos, ceniceros... con un buen acabado. Estamos muy contentos desde la Dirección sobre el trabajo que están realizando los alumnos/as. Ánimo y seguid así.